2-viết lại thành một câu hỏi, 1 câu ước khiến, 1 câu cảm từ từng câu nói sau: ( 3đ)
a- phương diện trời mọc.
Bạn đang xem: Đề thi học sinh giỏi lớp 4 môn tiếng việt
b- nhỏ nhắn Mai hát quan họ.
3- xác định các phần tử trạng ngữ,chủ ngữ, vị ngữ của mỗi câu sau: ( 2,5 đ)
a- nhờ vào có bằng hữu giúp đỡ, các bạn Hoà đã có không ít tiến cỗ trong học tập tập với tu dưỡng bản thân.
Xem thêm: Những App Hay Của Trung Quốc Được Yêu Thích Nhất, Top 10 App(Ứng Dụng) Phổ Biến Nhất Trung Quốc
b-Đêm ấy, bên phòng bếp lửa hồng, các bạn ngồi luộc bánh chưng, chuyện trò đến sáng.
BỘ 10 ĐỀ THI HSG MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 4ĐỀ 1 (Thời gian 60 phút)I- từ ngữ:1- Tìm một số trong những từ thường được sử dụng khi nói đến trẻ em mới tập đi , tập nói.2- Viết một đoạn văn ( khoảng tầm 8-10 dòng ) về nhà đề:"Tình bạn " gồm dùng từ ghép , tự láy.II- Ngữ pháp1- Điền các từ : sự, cuộc, niềm, lòng, cơn vào các từ: vui, khó khăn khăn, kính yêu, liên hoan,giận để sinh sản thành rất nhiều danh tứ trừu tượng.2-Đặt tía câu trong các số ấy :- Một câu có tính từ có tác dụng vị ngữ.- Một câu gồm danh từ trừu tượng thống trị ngữ.- Một câu cóhai trạng ngữ chỉ thời gian.3-Tìm các bộ phận chính ( công ty ngữ, vị ngữ ) và thành phần phụ ( trạng ngữ ) trong hai câu sau:a- Tình chúng ta của bọn chúng em từ ngày ấy lại càng đặm đà . B- Xa xa, đoàn thuyền trên loại sông đã từ từ trôi.III- Cảm thụ :"... Lời ru có gió rét thu Bàn tay mẹ quạt bà bầu đưa gió vềNhững ngôi sao sáng thức kế bên kia chẳng bằng bà bầu đã thức bởi vì chúng conĐêm nay bé ngủ giấc trònMẹ là ngọn gió của bé suốt đời"( Trích " Mẹ"- è Quốc Minh").THeo em, hình ảnh nào góp đa số nhất tạo nên sự cái giỏi của khổ thơ trên , vì sao?IV- Tập có tác dụng vănViết một bài văn ( khoảng tầm 25 dòng) tả ngôi trường không còn xa lạ của em.ĐỀ 2 (Thời gian 60 phút)I tự ngữ1- giải thích nghĩa của nhị câu phương ngôn sau: - mẫu nết tiến công chết mẫu đẹp.-Thương bạn như thể yêu thương thân.2- Hãy mở rộng từ "thơm" để tìm những sắc độ khác nhau.II- Ngữ pháp1- hoàn toàn có thể xếp các câu tiếp sau đây theo trơ thổ địa tự ra sao cho thành một quãng văn.Trăng khôn xiết trong.Mặt nước loé sáng sủa .Trăng mọc trên biển đẹp vượt sức tưởng tượng.Bầu trời cũng sáng sủa lên.Trăng lên cao, trăng càng nhỏ dần, càng vàng dần, càng dịu dần...Cả một vùng nước lóng lánh , đá quý chói lọi.2-Đặt cha câu:a- Câu bao gồm chủ ngữ vì danh từ chế tạo thànhb- Câu tất cả vị ngữ bởi động từ tạo thành thànhc- Câu gồm vị ngữ vày tính từ tạo thành thànhIII- Cảm thụ văn học.....Nước họ ,Nước của không ít người chưa lúc nào khuất, Đêm Đêm rì rầm trong giờ đất,Những buổi xa xưa vọng nói về.."( Nguyễn Đình Thi- " Đất nước ", giờ đồng hồ Việt 4 tập 1)Em hiểu hai cái thơ cuối của đoạn thơ trên như thế nào?IV- Tập làm vănViết một bài bác văn ngắn( khoảng 20 dòng) tả một đồ vật từng lắp bó thân mật với em. ĐỀ 3Tiếng Việt lớp 4I- từ bỏ ngữ1- tìm kiếm 5 trường đoản cú tượng hình, 5 tự tượg thanh.2- giải nghĩa từ :" cổ tích"3- tìm kiếm thêm 5 tự ghép có gốc " cổ" với giải nghĩa.4- Viết một đoạn văn ( khoảng tầm 5 dòng) về chủ đề "quê hương"II- Ngữ pháp1- gạch dưới thành phần chủ ngữ , vị ngữ trong khúc văn sau:" mùa xuân , cây gạo hotline đến từng nào là chim. Từ bỏ xa quan sát lại, cây gạo sừng sững như một tháp đèn khổng lồ. Hàng ngàn bông hoa là hàng ngàn ngọn lửa hồng tươi. Hàng ngàn búp nõn là hàng vạn ánh nến trong xanh.Tất cả phần nhiều lóng lánh, mỹ miều trong nắng. Kính chào mào, sáo sậu, sáo đen, bầy đàn lũ lũ cất cánh đi, cất cánh về. Bọn chúng nó hotline nhau, chòng ghẹo nhau, trò chuyện ríu rít..."2- Thêm các phần tử chính không đủ để tạo ra thành câu văn trọn vẹn cho các dòng sau:- trên trời xanh...- phương diện trời...- Từng bầy chim én...- ....hót thánh thót.- ....đẹp hay vời.3- Hãy đặt câu tất cả chủ ngữ là danh từ, cồn từ, tính từ bỏ ( một loại một câu).III- Tập làm văn: 8 điểmHãy nói lại một mẩu truyện thật ngắn với thật hay nhưng em đã có nghe hoặc hiểu .IV- Cảm thụ văn học: 2 điểm- Chép lại khổ 2 bài thơ " bên trên hồ tía Bể" ( Văn 4 ).- đều từ ngữ, hình hình ảnh nào góp thêm phần làm mang lại đoạn thơ thêm hay? Cảnh hồ thêm đẹp.- Viết một đoạn văn ngắn năm dòng nói lên cảm hứng của em trước cảnh quan của hồ cha Bể. ĐỀ 4 (Thời gian 60 phút)1, tìm 5 từ thuộc nghĩa với từ bà bầu ( chỉ người bà mẹ ở nhiều vùng, miền trên quốc gia ta).2, Điền từ thích hợp vào vị trí trống trong số thành ngữ sau:- Chân....đá....- Chân....tay....- ......Chân....tay- Chân....mắt....- Tim....chân....3, chỉ ra từ cần sử dụng sai vào từng câu sau cùng sửa lại mang lại đúng. Nêu rõ vì sao vì sao em nhận định rằng từ đó dùng sai.a, tính tình anh ấy cực kỳ hiền lành, tuy vậy khi ra cuộc chiến giặc thì apple tợn vô cùng.b, học sinh sẽ đọc sai vấn đề cô giáo ngợi ca lại. 4, cho các từ sau: ngôi trường học, ngủ, già, phấn khởi, tre, em bé, dưa hấu, cô giáo, ngọt, sôi nổi. A, Xếp các từ theo 3 nhóm: danh từ, rượu cồn từ, tính từ.b, Ghép một danh trường đoản cú với một hễ từ hoặc tính trường đoản cú để sản xuất thành các cụm từ hợp nghĩa.5, Xác định thành phần chủ ngữ và bộ phận vị ngữ của mỗi câu trong khúc văn sau: Chú chuồn chuồn nước bắt đầu đẹp làm sao! Màu tiến thưởng trên sống lưng chú lấp lánh. Bốn cái cánh mỏng như giấy bóng. Loại đầu tròn với hai nhỏ mắt lộng lẫy như thuỷ tinh.6, Trong bài xích " Đất nước", nhà thơ Nguyễn Đình Thi có viết:Mùa thu nay khác rồi,Tôi đứng vui nghe giữa núi đồi, Gió thổi rừng tre phấp phớiTrời thu vậy áo mớiTrong biếc nói cười cợt thiết tha.Em hãy mang lại biết: những động từ với tính trường đoản cú in ngả ở hai câu thơ cuối có công dụng gợi tả sinh động như vậy nào?7, Sau những trận mưa đầu xuân, cây cối quanh em có tương đối nhiều thay đổi. Hãy viết bài bác văn ngắn ( 15 - đôi mươi dòng) tả lại một cây ( thường trồng để nạp năng lượng quả hoặc rước bóng mát) sẽ vào mùa biến hóa ấy.ĐỀ 5 (Thời gian 60 phút)1, rõ ràng nghĩa của các từ sau: Thầy giáo, cô giáo, giáo viên, bên giáo.2, tìm kiếm 4 từ ngữ cùng nghĩa hoăch ngay sát nghĩa với trường đoản cú " quê hương".3, Đặt câu với từng thành ngữ sau: - học đâu gọi đấy - máu chảy ruột mềm.4, xác minh động từ, danh từ, tính từ tất cả trong đoạn thơ sau:Nắng kim cương tươi rải nhẹBưởi tròn mọng trĩu cànhHồng chín như đèn đỏThắp vào lùm cây xanh.5, Chỉ rõ bộ phận chủ ngữ cùng vị ngữ trong những câu sau:a, Trâu là loài vật ăn uống cỏ.b, nhỏ trâu đơn vị em đang ăn uống cỏ.c, Em sở hữu cỏ đến trâu ăn.d, người nông dân coi trâu như tín đồ bạn.6, Trong bài xích " trở về viếng thăm bà", bên văn Thạch Lam bao gồm viết:" Thanh đi, bạn thẳng, mạnh, cạnh bà sống lưng đã còng. Tuy vậy, Thanh cảm thấy bao gồm bà che chắn cho mình cũng giống như những ngày còn nhỏ".Em cảm thấy được chân thành và ý nghĩa gì xinh xắn qua đoạn văn bên trên ? 7, Ngày Tết, từng nhà thường có một lọ hoa tô điểm cho căn nhà thêm đẹp. Hãy viết bài văn ngắn ( khoảng chừng 15 - trăng tròn dòng) tả lọ hoa đầu năm mới của gia đình em.ĐỀ 6 (Thời gian 60 phút)Câu 1: Việt Nam giang sơn ta ơi !Mênh mông hải dương lúa đâu trời đẹp hơn ? ( Trích việt nam thân yêu...Tiếng Việt 4 )a, Tìm tứ từ ghép ngay gần nghĩa cùng với từ đất nước.b, giải nghĩa từ: đại dương lúa Đặt một câu với tự đóCâu 2:Giải say đắm ngắn gọn chân thành và ý nghĩa của hai câu tục ngữ sau: - Quạ vệ sinh thì ráo, sáo tắm rửa thì mưa. - tốt gỗ hơn tốt nước sơn.Câu 3: search trạng ngữ, công ty ngữ, vị ngữ trong các câu sau:- Buổi sáng, núi đồi, thung lũng, làng bạn dạng chìm trong biển khơi mây mù.- thời điểm tảng sáng, cơ hội chập tối, sinh sống quãng con đường này, dân xã qua lại khôn cùng nhộn nhịp.Câu 4: biến đổi câu tiếp sau đây thành câu cảm, câu hỏi, mong khiến:Mùa xuân đến.Câu 5: Trong bài " mẹ vắng đơn vị ngày bão" ( tiếng Việt 4 ) - tất cả khổ kết thúc:Thế rồi cơn bão quaBầu trời xanh trở lại.Mẹ về như nắng nóng mớiSáng ấm cả gian nhà.Câu thơ " bà bầu về như nắng mới, sáng nóng cả gian nhà" nói lên phần lớn tình cảm gì của ba và nhì con sau không ít ngày muốn đợi ?Câu 6:Mượn lời trâu vào chuyện " phoán đoán của ta đây" ( vẫn đọc sinh sống lớp 2 ), em hãy kể lại truyện đó. ĐỀ 7 (Thời gian 60 phút)1, tra cứu từ cùng nghĩa, gần nghĩa cùng trái nghĩa với mỗi từ sau: Lạnh, um tùm, chuyên chỉ.2, giải thích các thành ngữ sau:Một nắng nhì sươngChân lấm tay bùn.Kể thêm một số thành ngữ nói tới tính chuyên cần và sự vất vả của fan nông dân trong quá trình đồng áng.3, Ghép thêm trạng ngữ ( Chỉ thời gian, vị trí hoặc chỉ nguyên nhân, mục đích ) mang lại từng vế câu sau để tạo thành thành câu tất cả trạng ngữ.- Trời đầy sương. - bọn chúng em nhiệt huyết phát biểu.- bọn chúng em thi đua học tốt- Hồng đi cắt lá chuối khô bao bọc kín chuồng gà.4, so sánh ngữ pháp ( phần tử chính, phần tử phụ ) của những câu sau:a, shop chúng tôi đi mặt những thác white xoá tựa mây trời, hầu hết rừng cây âm âm, những bông hoa chuối đỏ như ngọn lửa.b, trong những năm đi đánh giặc, nỗi nhớ khu đất đai, công ty cửa, ruộng vườn cửa lại cháy lên trong lòng anh. 5, " Công phụ thân như núi Thái SơnNghĩa bà bầu như nước trong nguồn chảy ra " a, Hãy search một câu ca dao gồm nội dung tựa như mà em đã làm được học.b, Hãy cho biết tác dụng ( cái hay ) của biện pháp đối chiếu ở câu trên .6, Hãy viết khoảng chừng 25 mẫu về ngôi trường ân cần của em. ĐỀ 8 (Thời gian 60 phút)1- Hãy sinh sản thành 10 từ ghép bằng phương pháp ghép những tiếng sau:yêu, thương, quý, mến, kính.2- tra cứu 3 câu ca dao , tục ngữ có từ thầy(có nghĩa : bạn làm nghề day học tập là nam giới).3- Viết 3 câu có 3 trạng ngữ bổ sung ý chỉ tình huống không giống nhau ( thời gian, nơi chốn, nguyên nhân) từ câu sau:Lá rụng vô cùng nhiều.4- khẳng định các danh từ, hễ từ, tính trường đoản cú trong nhị câu thơ sau:" Cảnh rừng Việt Bắc thật là hayVượn hót chim kêu trong cả cả ngày."5- " quê nhà là cánh diều biếcTuổi thơ nhỏ thả trên đồng quê hương là bé đò nhỏÊm đềm khua nước ven sông."( quê hương - Đỗ Trung Quân)Đọc đoạn thơ bên trên , em thấy được đều ý nghĩ với tình cảm của phòng thơ đối với quê hương như vậy nào?6- đề cập lại một câu chuyện nói đến sự trợ giúp của em đối với người không giống ( hoặc sự giúp đỡ của người khác đối với em) và biểu hiện cảm nghĩ về của mình.ĐỀ 9Tiếng Việt lớp 4(Thời gian 60 phút)1- chế tạo ra 2 từ láy chỉ màu sắc từ mỗi tiếng sau:xanh, đỏ, trắng, đá quý , đen.( 2,5 đ)2-viết lại thành một câu hỏi, 1 câu cầu khiến, 1 câu cảm từ từng câu kể sau:( 3đ)a- khía cạnh trời mọc.b- bé bỏng Mai hát quan họ.3- khẳng định các thành phần trạng ngữ,chủ ngữ, vị ngữ của mỗi câu sau:( 2,5 đ)a- dựa vào có bằng hữu giúp đỡ, bạn Hoà đã có rất nhiều tiến bộ trong học tập với tu dưỡng bản thân.b-Đêm ấy, bên bếp lửa hồng, các bạn ngồi luộc bánh chưng, chat chit đến sáng.4- Trong bài Vàm Cỏ Đông (Tiếng Việt 3, tập 1 ), công ty thơ Hoài Vũ gồm viết:" Đây dòng sông như chiếc sữa mẹNước về xanh rượng lúa, vườn câyVà ăm ắp như lòng fan mẹChở tình thương trang trải tối ngày."Đọc đoạn thơ bên trên , em cảm giác được vẻ đẹp xứng đáng quý của chiếc sông quê hương như vậy nào?( 2 đ)5- Viết bài xích văn ngắn (khoảng đôi mươi dòng) tả một cây gồm bóng mát ở sân trường (hoặc nơi em ở) nhưng em cảm thấy gần gũi và lắp bó.( 10đ)ĐỀ 10Tiếng Việt lớp 4(Thời gian 60 phút)Câu 1: ( 3 đ)Việt Nam tổ quốc ta ơi !Mênh mông hải dương lúa đâu trời đẹp hẳn lên ? ( Trích việt nam thân yêu...Tiếng Việt 4 )a, Tìm tư từ ghép gần nghĩa với từ khu đất nước.b, giải nghĩa từ: biển lúa Đặt một câu với từ đóCâu 2: ( 2 đ)Giải say mê ngắn gọn ý nghĩa của nhị câu tục ngữ sau: - Quạ tắm rửa thì ráo, sáo rửa ráy thì mưa. - xuất sắc gỗ hơn tốt nước sơn.Câu 3: ( 3 đ)Tìm trạng ngữ, công ty ngữ, vị ngữ trong các câu sau:- Buổi sáng, núi đồi, thung lũng, làng bạn dạng chìm trong biển mây mù.- cơ hội tảng sáng, thời gian chập tối, ngơi nghỉ quãng mặt đường này, dân buôn bản qua lại hết sức nhộn nhịp.Câu 4- Trong bài bác Vàm Cỏ Đông (Tiếng Việt 3, tập 1 ), công ty thơ Hoài Vũ tất cả viết:" Đây dòng sông như mẫu sữa mẹNước về xanh rượng lúa, vườn câyVà ăm ắp như lòng người mẹChở tình thân trang trải đêm ngày."Đọc đoạn thơ trên , em cảm giác được vẻ đẹp xứng đáng quý của cái sông quê hương như vậy nào? ( 2 đ)Câu 5- Viết bài xích văn ngắn (khoảng 20 dòng) tả một cây có bóng mát sinh sống sân ngôi trường (hoặc chỗ em ở) mà em cảm thấy gần gũi và gắn bó.( 10đ)